Комплексна травма у дитинстві: діагностика, прояви, підходи до терапії - Кіл Брукс

Дитячі травми рідко обмежуються одним епізодом. Хронічне насильство, емоційне чи фізичне занедбання, а також втрата значущої фігури призводять до формування особливого стану — комплексної травми, наслідки якої проявляються у регресивній поведінці, порушеннях прив'язаності, соматичних симптомах і труднощах емоційної регуляції.У книзі представлено системний огляд діагностичних критеріїв кПТСР і підходів до терапевтичної роботи з комплексною дитячою травмою. Автори поєднують академічну обґрунтованість і клінічний досвід, щоб зробити тему комплексної травми доступною для початківців у психотерапії та запропонувати практичні інструменти роботи з дітьми й підлітками.Основні теми книгиРозуміння кПТСР — найважливіші поняття, відмінності від ПТСР та інших роз- ладів, діагностичні критерії.Нейробіологічні та психофізіологічні основи — вплив травми на мозок, нервову систему й розвиток дитини.Клінічні прояви — регресії, дисоціації, порушення прив'язаності та соматизація.Терапевтичні підходи — когнітивно-поведінкові, тілесно-орієнтовані, експресивні та наративні методи.Етичні та практичні аспекти терапії — психоедукація, робота з родиною й професійні межі терапевта.Про авторівКіл Брукс — клінічний психолог і психотерапевт. Спеціалізується на дослідженні комплексної травми, посттравматичних станів та порушень прив'язаності. Має досвід роботи з дітьми та підлітками, які пережили тяжкі події.Бетані Форстер — психотерапевтка, клінічна консультантка, фахівчиня з роботи з травмою та порушеннями емоційної регуляції. У професійній діяльності зосереджується на підтримці дітей і підлітків, які пережили хронічне насильство, втрату або емоційне занедбання.Стислий змістПро авторів 17Вступ 18Розділ I. Теорія та діагностика 27Глава 1. Комплексна дитяча травма 31Глава 2. Діагностичні критерії: МКХ-11, DSM-5 та інші моделі оцінки 49Глава 3. Нейробіологія та психофізіологія комплексної травми 64Глава 4. Регресивні стани: головний симптом 79Глава 5. Типи травматичних реакцій: боротьба, втеча, завмирання, догоджання 95Розділ II. Клінічні симптоми та механізми їхнього виникнення 111Глава 6. Сором, провина та патологічне самосприйняття 115Глава 7. Внутрішній і зовнішній критики: подвійна петля травми 131Глава 8. Співзалежність і нарцисична адаптація та їхні витоки 146Глава 9. Депресія покинутості та екзистенційна порожнеча 163Глава 10. Тілесна дисоціація та психосоматичні маркери 178Розділ III. Підходи до терапії 195Глава 11. Мультимодальний підхід до лікування комплексної травми 199Глава 12. Тілесно-орієнтовані та експресивні методи 212Глава 13. Скорбота: вирішальний етап терапії 224Глава 14. Робота з внутрішньою дитиною: ресурси та обмеження 236Глава 15. Психоосвіта й терапія регресивних станів 247Глава 16. Наративна реконструкція та бібліотерапія 259Післямова 268Додаток 269