Маркетплейс твоей Страны
Характеристики Набор HEGA Эмоции развивающий дидактический по методике Монтессори
| Производитель | |
| Возраст | От 0 |
| Персонажи | Нет |
| Тип питания | Нет |
| Особенности | Развивайка |
| Тип | Развивающие карточки |
| Материал | Дерево |
| Количество составных элементов | 5 |
| Цвет | Разные цвета |
| Пол | Унисекс |
| Состояние | Новое |
| Длина | 140.0 |
| Ширина | 130.0 |
| Высота | 6.0 |
| Вес | 150.0 |
| Упаковка | Блистер |
| Длина упаковки | 140.0 |
| Ширина упаковки | 130.0 |
| Высота упаковки | 6.0 |
Читать полностью
Спрятать
Описание Набор HEGA Эмоции развивающий дидактический по методике Монтессори
Цель: научить ребенка выражать и правильно называть свои эмоции. Снять агрессию и плаксивость .
Преимущества: ребенок научится правильно отвечать на вопросы: что с тобой? Почему ты дерешься? Почему расстроенный? И узнает кому и как сообщить о своей большой "беде".
Для кого: игра предназначена как для профессиональных занятий детских психологов, так и для мам. Играть и заниматься можно как индивидуально, так и группой 5-6 человек.
Результат: Инструкция с прописанными правилами игры на разные возраста сделает ваши занятия эффективными и простыми+ карточка с названиями эмоций.
Состав: основа(14х13х0.6см) с рисунком с 2х сторон + 4 фишки(5х0,6см) с рисунком 2х сторон + инструкция .
Материал - финская влагостойкая березовая фанера.
Покрытие - акриловые краски и защитный слой лака.
Тм "ХЕГА" гарантирует качество каждой детали.
Легко учиться с тм "ХЕГА"!
Всі відео - огляди наших іграшок
Безпека іграшок ТМ «HEGA»:
Головні відмінності ТМ «HEGA» від конкурентів:
Демонстраційний матеріал.
Призначення – доформування навичок ігрової діяльності , гри по черзі, співпраці, забезпечення проведення дидактичних занять, розвитоку мовлення, уяви, мислення комунікації.
Відповідає типовому переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах (групах) закладів освіти згідно Наказу МОН No 873 від 21.06.2019 р. та Наказу МОН No 414 від 24.03.2018 р.
