Тренинг навыков радикально открытой диалектической поведенческой терапии. Теория и практика лечения расстройств, вызванных чрезмерным самоконтролем - Томас Р. Линч

Пошаговое руководство по обучению навыкам РО ДПТЭто всеобъемлющее руководство по обучению ключевым навыкам радикальной открытости в рамках диалектической поведенческой терапии. Данные навыки направлены на помощь людям, которые страдают от проблем, связанных с чрезмерным самоконтролем, включая хроническую депрессию, нервную анорексию, расстройства аутического спектра, генерализированное тревожное расстройство, ОКР и пр.В книге представлены полное пошаговое руководство для проведения групповых занятий по обучению навыкам РО ДПТ, а также все необходимые раздаточные материалы и рабочие листы для самостоятельной и групповой практики, которые можно распечатать и раздать участникам занятий. В книге собрано необходимое, чтобы помочь людям с гиперконтролем полноценно жить и отпустить контроль там, где в нем нет необходимости.Новаторский, проверенный практикой протокол лечения:Хронической депрессииНервной анорексииОбсессивно-компульсивного расстройства личностиНе поддающейся лечению тревожностиРасстройств аутического спектраДезадаптивного перфекционизмаРадикально открытая диалектическая поведенческая терапия (РО ДПТ) — это новаторский трансдиагностический подход к лечению клиентов, которые страдают от расстройств, связанных с чрезмерным самоконтролем, или гиперконтролем (ГК), таких как нервная анорексия, хроническая депрессия и обсессивно-компульсивное расстройство личности.В этом руководстве вы найдете пошаговые инструкции для тренеров, практические упражнения и клинические советы в отношении того, как лучше справляться с дезадаптивным поведением во время занятий. Также здесь представлено краткое теоретическое обоснование выбора мер воздействия, детально изложенных в учебнике Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия. Терапевтам, работающим с клиентами, которые страдают от расстройств, связанных с ГК, это всеобъемлющее руководство поможет повысить эффективность лечения.Составленное основателем РО ДПТ, практическое руководство представляет собой ключевой набор навыков РО ДПТ с раздаточными материалами и рабочими листами, которые помогут применять эту терапию, подтвердившую свою эффективность в ходе экспериментов, в собственной практике.БЕСЦЕННОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ:Нервной анорексииХронической депрессииГенерализированного тревожного расстройстваОбсессивно-компульсивного расстройстваИзбегающего расстройства личностиПараноидального расстройства личностиРасстройств аутического спектраОб автореОснователь РО ДПТ — ТОМАС Р. ЛИНЧ, д-р философии, почетный профессор клинической психологии в Саутгемптонском университете и обладатель многочисленных наград от разных организаций, включая Национальный институт здоровья США и Совет по медицинским исследованиям Великобритании.ОглавлениеОб авторе 25Глава 1. Базовые принципы, обзор способов лечения и глобальная структура уроков по освоению навыков радикальной открытости 27Глава 2. Диалектика, радикальная открытость и самоисследование 57Глава 3. Работа над проблематичным поведением во время тренинга навыков РО 75Глава 4. Как пользоваться руководством по тренингу навыков РО 107Глава 5. Планы уроков РО ДПТ 111Урок 1. Радикальная открытость 112Урок 2. Понимание эмоций 141Урок 3. Активация системы социальной безопасности 163Урок 4. Повышение уровня открытости и качества межличностных отношений при помощи медитации любящей доброты 186Урок 5. Активное применение новых форм поведения 199Урок 6. Как чувства приходят нам на помощь 237Урок 7. Понимание совладания посредством гиперконтроля 261Урок 8. Племя имеет значение 271Урок 9. Социальные сигналы имеют значение! 313Урок 10. Использование социальных сигналов для жизни в соответствии с собственными ценностями 334Урок 11. Обучение осознанности: часть 1 364Урок 12. Обучение осознанности: часть 2 395Урок 13. Обучение осознанности: часть 3 435Урок 14. Обучение осознанности: часть 4 462Урок 15. Эффективность общения: часть 1 492Урок 16. Эффективность общения: часть 2 506Урок 17. Качество общения 537Урок 18. Настойчивость и открытость 570Урок 19. Валидация для интеграции социальных сигналов 590Урок 20. Укрепление социальных связей: часть 1 625Урок 21. Укрепление отношений: часть 2 639Урок 22. Обучение при помощи корректирующей обратной связи 667Урок 23. Обучение осознанности: часть 1 696Урок 24. Обучение осознанности: часть 2 698Урок 25. Обучение осознанности: часть 3 700Урок 26. Обучение осознанности: часть 4 702Урок 27. Зависть и обида 704Урок 28. Цинизм, озлобленность и уход 720Урок 29. Умение прощать 739Урок 30. Интеграционная неделя РО 773Источники информации 789